A validáció vagy az életpálya-tanácsadás még a hazai szakmai közbeszédben is jellemzően kevesebb figyelmet kapnak, így a rendezvény témája hiánypótlónak tekinthető.
A 2022/2023-as tanévben első alkalommal megrendezett újszerű Diákprojektverseny célja az önismeret és a pályaorientáció támogatása, valamint a projektszemlélet és a projektekhez kapcsolódó transzverzális kompetenciák fejlesztése volt.
2023. február 1-jén nagy érdeklődés mellett került megrendezésre Egerben az Országos Pályaorientációs Módszertani Konferencia.
A Magyar Pedagógiai Társaság Pályaorientációs Szakosztálya 2022. évi tevékenységéről ad képet az itt elérhető kiadvány.
A jegyzet a nemzetközi trendek tükrében tekinti át a felsőoktatás aktuális helyzetét, felhívja a figyelmet az új vasfüggöny kialakulásának veszélyére.
E tömör összefoglaló Nemzetközi Felnőtt Képesség- és Kompetenciamérési Program (PIAAC) keretében végzett második hazai felmérés megállapításait ismerteti – összevetve a nemzetközi és a korábbi hazai adatokkal.
Az Európai Bizottság magyar országjelentése a hazai fejleményeket értékeli az európai oktatási térségen belül elfogadott uniós célok tekintetében.
Ez az írás egy újszerű pályaválasztási fesztiválról számol be; kiemelve, hogy több feltételnek is teljesülnie kell ahhoz, hogy egy ilyen esemény valódi értékkel bírjon a pályaorientáció számára.
Mi lehet az oka annak, hogy az európai oktatási miniszterek évtizedes ajánlása ellenére a pályaorientációs szakpolitika továbbra is a közpolitikai gondolkodás peremén helyezkedik el?
A nem formális módon szerzett ismeretek dokumentálására szolgál a validáció eszköztára, amelyet egy friss tanulmánykötet mutat be sokoldalúan.