A strukturális munkanélküliség a magyar valóság szerves része, csökkentése érdekében a keresleti és kínálati oldal alaposabb megismerése kulcsfontosságú. A tanulmány a munkaadói igényeket a szakirodalmi adatok elemzésén keresztül igyekszik bemutatni, míg kínálat jellemzésére egyetemi hallgatói kompetenciák, valamint a hallgatók által érzékelt munkaadói elvárások feltárására irányuló kérdőíves kutatás segítségével került sor.
A kérdőívre alapozott kutatás azt vizsgálta, hogy milyen karriertervezési és tanulmányi attitűdökkel rendelkeznek végzős szakközépiskolás diákok, és hogy ezen jellemzők milyen kapcsolatban állnak az új felsőoktatási törvény okozta változások megítélésével. Az eredmények szerint a diákok alulinformáltak a változtatások tekintetében, nem utasítják el a tandíj bevezetését, de túlzónak tartják annak nagyságát, továbbá nincsenek konkrét és reális elképzeléseik a jövőjükre vonatkozóan. Ugyanakkor, a tanulók tanulmányi önértékelése és neme befolyásolja a szakmai célok kialakítását.
A II. világháború után eltelt időszak felsőoktatási növekedése gyakorlatilag valamennyi közepesen fejlett országot eljuttatott a felsőoktatás elit szakaszából a tömeges, illetve az univerzális felsőoktatás korszakába. A nagyarányú hallgatói részvétel egyrészt demokratizálódást jelent, és a diploma megszerzése után sokak számára lehetővé teszi a hosszú távon jövedelmező, közösségi szempontból is hasznos munkavégzést, másrészt – különösen a gazdasági és pénzügyi válság kezdete óta – komoly költségvetési problémákat okoz.
A szerző azt mutatja be, hogy hogyan reagált egy emberi erőforrás tanácsadó szak oktatói gárdája a HR MA képzés hiányából és a HR szakma XXI. századi követelményeiből származó kihívásokra.
Az Európai Pályaorientációs Szakpolitikai Hálózatban 2012 októberére, kétéves közös munka eredményeként több fontos dokumentum készült el, köztük három elemzés olyan, a pályaorientációs-életpálya-tanácsadási terület számára jelentős kérdésekről, mint a rugalmas biztonság a foglalkoztatáspolitikában, az életpálya-építési készségek oktatása és a fiatalokat sújtó munkanélküliség.
Erre a három új tanulmányra hívjuk most fel a figyelmet.
Az ELPGN a közelmúltban megjelentetett egy kézikönyvet az életpálya-tanácsadási szakpolitikák fejlesztéséhez, egy glosszáriumot a szakterület fogalmaival és egy beszámolót a Hálózat 2011-2012-es tevékenységéről.
Ciprus, Larnaka, 2012. október 24.
2012 októberében Mannheimben a „Pályatanácsadás a társadalmi igazságosságért, prosperitásért és a fenntartható foglalkoztatásért a XXI. században” címmel rendezték a Szakképzési és Pályatanácsadók Nemzetközi Szövetsége hagyományos világkonferenciáját. Nyolc témakörben zajlottak előadások és műhelybeszélgetések 40 ország közel 500 szakembere részvételével.